افزایش ۱۵ درصدی حقوق اعضای هیات علمی در سال ۱۴۰۲
تاریخ انتشار: ۱۲ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۹۳۶۹۴
به گزارش خبرگزاری مهر، اجلاس رؤسای دانشکدهها و آموزشکدههای فنی و حرفهای سراسر کشور با حضور عرفان خسرویان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای، رؤسای دانشکدهها و آموزشکدههای تابع دانشگاه فنی و حرفهای و جمعی از معاونین، مدیران و مسئولین دانشگاه برگزار شد.
علیرضا منادی، مجلس یازدهم را دانشبنیانترین مجلس بعد از انقلاب خواند و ضمن ارائه گزارشی از اقدامات صورت گرفته در راستای زنجیره تامین آموزش یکپارچه، اظهار داشت: در این مجلس جدید، اقدامات مهمی در راستای سند تحول بنیادی، همسان سازی حقوق اساتید و شکلگیری نظام و رتبهبندی معلمان، صورت گرفته است چرا که اعتقاد داریم اگر بخواهیم جامعه را آباد کنیم راهش این است که استاد، معلم و علم را آباد کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ضمن بیان خبر مسرت بخش افزایش ۱۵ درصدی حقوق اساتید دانشگاه در سال ۱۴۰۲، تصریح کرد: خوشبختانه در مجلس یازدهم، اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور نوشته و تنظیم شد، صندوق فناوری ایجاد شده و شرکتهای دانشبنیان افزایش یافت و به ۸۰۰۰ شرکت رسید که بر این اساس، خروجی اقتصادی به نام اقتصاد دانشبنیان شکل گرفته است.
رئیس کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در ادامه افزود: جای بسی خرسندی است که بعد از انقلاب سطح آموزش و دانایی مردم زیاد شده و دانشگاهها و مراکز علمی گسترش و توسعه پیدا کرده است.
وی افزود: افتخار میکنیم مقالات علمی پژوهشی از ۸۰۰ مقاله به ۸۰ هزار مقاله افزایش داشته و در نتیجه چهاردهمین تولیدکننده علم دنیا و دارای سومین رتبه برتر جهانی در حوزه پزشکی و نانوتکنولوژی هستیم.
منادی خاطرنشان کرد: امیدوارم شما مسئولین، مدیران و رؤسا در دانشگاه فنی و حرفهای بر اساس قانون برنامه ششم آموزش عالی، بتوانید ۳۰ درصد هدفگذاری خود را در بحث مهارتی، اجرایی کنید چرا که ما اکنون به افراد ماهر و آچار به دست بیشتر احتیاج داریم تا پرچم علم را در کشور خود برافراشته و حوزههای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی کشور را ارتقا دهیم.
در ادامه دکتر خسرویان، به چالشهای حوزههای مهارتی در کشور اشاره کرد و گفت: این دو روز اجلاس فرصت مناسبی است تا رؤسای دانشکدهها و آموزشکدههای فنی و حرفهای مسائل دانشگاه را از چشماندازهای گوناگون بررسی کنند و با برنامهها، سیاستها و شاخصهای عملکرد دانشگاه آشنا شوند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای افزود: چالشهای حوزه مهارتی مهمترین محور تعامل و هماندیشی در این اجلاس خواهد بود و بررسی و ارائه راهحلهای جدید در رفع چالشهای مطرحشده مورد انتظار است.
کد خبر 5698288 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: مجلس یازدهم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی علیرضا منادی قانون برنامه ششم وزارت علوم وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی شورای عالی انقلاب فرهنگی سازمان امور دانشجویان دانشگاه ها آزمون دستیاری مرکز سنجش آموزش پزشکی خوابگاه دانشجویی ادغام دانشگاههای علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی ثبت نام دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۹۳۶۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مدرسه باید دالان زندگی برای دانشآموز باشد / سیاست توسعه متوازن در دستور کار آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر دستگاه تعلیم و تربیت سیاست توسعه متوازن را در پیش گرفته است، بهنحوی که حدود نیمی از دانشآموزان مقطع متوسطه دوم به سمت هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای رفتهاند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از مرکز اطلاعرسانی و وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی با بیان اینکه مدرسه باید دالان زندگی برای دانشآموز باشد، اظهار کرد: امروز مدرسهها دارای عملکرد خوبی هستند و اگر در بسیاری از حوزهها پیشرفت کردیم، نتیجه فعالیت و زحمات معلمان در تربیت فرزندان این کشور در مدارس است.
وی درباره چالشهای موجود در حوزه آموزش و پرورش افزود: کم و کاستیهایی نیز وجود دارد و منکر آن نیستیم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در حال حاضر دستگاه تعلیم و تربیت سیاست توسعه متوازن را در پیش گرفته است، بهنحوی که حدود نیمی از دانشآموزان مقطع متوسطه دوم به سمت هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای رفتهاند که زمینهساز تضمین آینده کشور در بسیاری از حوزهها و رفع مشکل بیکاری در کشور است.
کد خبر 745761